Дидактические карточки «Изучаем ПДД – предупреждаем ДТП»

Пояснительная записка

Дисциплина: окружающий мир.

Тема: «Чтобы путь был счастливым»

Класс: 3 (9 - 10 лет);

Тип занятия - систематизация и обобщение знаний и способов действия

Требования к ЗУН:

Обучающиеся должны знать:

основные дорожные термины и понятия,

правила перехода проезжей части,

сигналы светофора.

Обучающиеся должны уметь:

- безопасно передвигаться в условиях дорожного движения

Актуальность дидактических карточек обусловлена статистикой, свидетельствующей о росте детского дорожно-транспортного травматизма в Челябинской области.

На момент апреля 2020 года Челябинская область вошла число регионов, где в результате дорожно-транспортных происшествий погибло наибольшее число детей. При этом известно, что дети попадают и даже погибают в ДТП в силу психофизиологических особенностей и негативного примера взрослых.

При планировании занятий с обучающимися воспитанниками с ОВЗ столкнулась с проблемой недостаточности наглядного и дидактического материала по предупреждению и профилактики детского дорожно-транспортного травматизма. В этой связи я и разработала дидактические карточки самостоятельно.

Комплект дидактических карточек «Изучаем ПДД – предупреждаем ДТП» направлен на реализацию следующих целей и задач:

Цель: содействовать снижению уровня аварийных ситуации на улицах и дорогах города среди детей.

Задачи:

- знакомить детей с основными правилами безопасного движения по улицам и дорогам города;

-развитие внимания, логического мышления посредством применения и использования дидактических карточек

- формировать безопасный стиль поведения на улицах и дорогах;

- формировать представление о том, что нарушение правил ведёт к несчастным случаям и гибели людей.

Ожидаемый результат:

повышение правовой культуры участников дорожного движения

предотвращение детского дорожно-транспортного травматизма

Инструкция по использованию карточек:

Время, отведённое на работу с карточками:

Индивидуальная работа- 10-15 минут

Работа в паре – до 15 минут

Работа в группе – до 10 минут

В качестве раздаточного материала используется 2 карточки по теме занятия: карточка 1. «Дорога не место для игры» и карточка 2 «Задания от Пети Светофоркина»

На карточке 1 представлен материал теоретического характера в рисунках, схемах, таблицах. На карточке 2 предложены различные задания, которые необходимо выполнить ученику, опираясь на информацию лицевой части. Поэтому ребёнку необходимо предложить следующий вариант работы с карточками:

- Изучи информацию на карточке 1

- Используя информацию карточки 1. выполни задания, которые имеются на карточке 2.

При работе с карточками дети должны уметь:

последовательно изучать;

выбирать наиболее правильное решение вопроса;

осуществлять связь ранее полученных знаний с поставленной проблемой;

делать выводы и обобщения

Изображения карточек

КАРТОЧКА 1

Карточка 1

 КАРТОЧКА 2

Материал для печати​​​​​​​
Карточки для печати
PDF / 822.84 Кб

Используемые источники:

Социальная сеть работников образования nsportal.ru [Электронный ресурс]. Дунец А.И. Использование карточек – заданий. - 03.03.2018, режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/library/2018/03/03/ispolzovanie-kartochek-zadaniy

Современный урок [Электронный ресурс]. Кузнецова М.В. Методическая разработка для занятий с детьми с ОВЗ по теме ПДД «Информационная призма «Почемучка». - 04.12.2019, режим доступа: https://www.1urok.ru/categories/20/articles/19977

Изображение «Дорога и дети», режим доступа: https://avatars.mds.yandex.net/get-pdb/1531580/00c1b6d0-599c-49eb-a920-6a580423d272/s1200?webp=false

http://detskiy-sad.com/didakticheskaya-igra-po-pdd-podberi-nuzhnye-kartochki/did-igra-podberi-kartochku-7